“当自己设计的‘蜀锦元素国风礼服’在 T 台展示时，台下响起持续的掌声，从蜀锦纹样提取到立体剪裁，每一步都用到了《服装结构设计》《传统服饰工艺》课上学的知识，这种把专业技能转化为‘文化时尚作品’的体验，太有成就感了！”12 月中旬，成都纺织高等专科学校 “第七届校园服装文化创意节” 闭幕式现场，2023 级服装与服饰设计专业学生林浩宇捧着获奖证书，兴奋地与模特击掌。这场持续 30 天的服装文化盛宴，由该校服装学院 2022 级服装设计与工艺专业学生苏雨薇牵头的 “服装文化活动策划组” 统筹组织，涵盖 “服装创意设计赛、传统服饰体验展、时尚科普实践周” 三大板块 18 项子活动，吸引全校 14 个院系、4500 余名师生参与，用服装专业技能与成都 “时尚消费中心城市” 的地域特色，打造出兼具实践性、文化性与行业价值的校园文化新生态。
一、服装创意设计赛：让创意 “裁” 出风采
作为服装学院 “服装创新工作室” 的核心成员，苏雨薇团队深知 “文化赋能与设计创新是服装行业的核心竞争力”。本次文化节核心板块 “服装创意设计赛”，设置 “国风服饰设计、可持续时尚设计、校园日常装设计” 三个赛道，参照全国职业院校服装类竞赛标准制定考核细则，邀请四川省服装服饰行业协会、成都本土知名服装品牌 “劲浪体育”“茵曼” 的资深设计师担任评委，从设计创新性、文化融合度、工艺完成度三个维度评分，让学生在竞技中锤炼专业技能，培养 “严谨、审美、协作” 的职业素养。
2022 级服装与服饰设计专业学生周若曦带领的团队，在 “国风服饰设计” 赛道中脱颖而出。他们以 “蜀锦非遗” 为核心灵感，设计系列国风礼服 —— 礼服主体采用成都蜀江锦院提供的传统蜀锦面料，纹样提取自三星堆青铜纹样，搭配改良式马面裙与立领斜襟，既保留传统服饰形制，又融入现代收腰剪裁，最终以 97 分的高分夺冠。“为了精准还原蜀锦纹样，我们多次前往蜀江锦院采风，还邀请非遗传承人指导纹样配色，仅礼服裙摆的蜀锦拼接工艺就练习了 30 余次，确保纹样衔接自然。” 周若曦说，比赛中评委提出的 “配饰搭配优化” 建议，让团队后续为礼服搭配银质三星堆纹样发簪，进一步强化文化主题，该系列作品已被四川省服装服饰行业协会推荐参加 “西部时尚周” 展览。
“可持续时尚设计” 赛道则聚焦环保理念。2023 级服装设计与工艺专业学生张启航团队的 “旧衣改造系列”，通过拆解废旧牛仔裤、衬衫，重新拼接剪裁成时尚卫衣、托特包，还利用牛仔布边角料制作刺绣贴花，实现 “零浪费设计”，获得该赛道二等奖。“我们调研了成都高校学生旧衣处理情况，发现 80% 的学生有闲置衣物，所以方案特意简化改造流程，制作‘旧衣改造手册’，方便大家在家操作。” 张启航说，该系列作品已在学校 “可持续时尚快闪店” 上架，首批 200 件产品 10 天内售罄，收益用于资助乡村儿童美育项目。
为清晰呈现 “服装创意设计赛” 的参与情况与成果，团队整理了以下数据表格：
表 1：成都纺织高等专科学校第七届校园服装文化创意节 “服装创意设计赛” 参与及成果统计
（表格配图建议：左侧为参赛学生在工作室裁剪面料的现场照片，右侧为获奖作品 “蜀锦国风礼服” 的 T 台展示照片，图片下方标注 “服装创意设计赛参赛现场与获奖作品展示”）
二、传统服饰体验展：让文化 “穿” 进校园
为了传承中华传统服饰文化，苏雨薇团队策划 “传统服饰体验展”，在校园服装实训中心搭建展区，分为 “汉服形制展区”“蜀锦蜀绣体验区”“民族服饰展示区” 三个部分，通过实物陈列、手工体验、动态走秀等形式，展现传统服饰的工艺魅力与文化内涵。
“汉服形制展区” 是展区的核心亮点。2022 级服装与服饰设计专业学生陈昊，现场讲解 “唐代齐胸襦裙、宋代褙子、明代马面裙” 的形制特点，还展示了不同朝代服饰的面料选择与纹样寓意。“很多同学体验后说‘原来汉服的每一个细节都有讲究，比如马面裙的褶裥数量要符合礼仪规范’。” 陈昊介绍，展区陈列的 30 套传统汉服均由学生手工制作，涵盖汉、唐、宋、明四个朝代的典型服饰，累计接待体验师生 2000 余人次，其中 95% 的体验者表示 “对传统服饰文化有了全新认知”。
“蜀锦蜀绣体验区” 则聚焦四川非遗技艺。2023 级服装陈列与展示设计专业学生刘思语团队，邀请成都蜀绣非遗传承人现场教学 “基础蜀绣针法”，师生可在丝绸面料上练习 “打籽绣”“盘金绣”，制作小型蜀绣挂件。“蜀绣的‘打籽绣’需要将丝线绕针形成小颗粒，一开始总控制不好力度，经过传承人指导，终于绣出均匀的籽点，特别有成就感。” 刘思语说，该体验区累计开展教学 50 场，帮助 260 余名师生掌握基础蜀绣技能，制作的蜀绣作品还在校园文创店上架销售。
“民族服饰展示区” 同样人气高涨。展区陈列了藏族藏袍、彝族查尔瓦、羌族云云鞋等 20 余套四川少数民族服饰，2023 级服装与服饰设计专业学生赵宇轩现场演示 “彝族刺绣” 的针法技巧，还讲解了少数民族服饰与生活环境、民俗习惯的关联。“有同学好奇‘羌族云云鞋的纹样为什么像云朵’，我会解释‘云朵纹样象征羌族对自然的崇拜’，让大家了解服饰背后的文化故事。” 赵宇轩说，展区还设置 “民族服饰试穿” 环节，累计有 800 余名师生体验试穿，感受不同民族的服饰魅力。
以下表格梳理了 “传统服饰体验展” 的展区设置与参与数据：
表 2：成都纺织高等专科学校第七届校园服装文化创意节 “传统服饰体验展” 展区及参与统计
（表格配图建议：上方为师生在蜀绣体验区学习刺绣的照片，下方为学生试穿彝族查尔瓦的照片，图片标注 “传统服饰体验展现场互动场景”）
三、时尚科普实践周：让美学 “融” 入生活
结合成都 “时尚消费中心” 的地域定位与师生对时尚美学的需求，苏雨薇团队推出 “时尚科普实践周”，通过 “时尚搭配讲座、服装护理实训、校园穿搭大赛” 等活动，向师生普及服装时尚知识，提升审美素养与生活品质。
科普周期间，团队邀请四川师范大学服装学院教授王明远开展 “日常穿搭美学” 讲座。王教授结合 “色彩搭配原理”“体型适配技巧” 等内容，讲解如何根据场合选择合适的服装，还现场为师生提供 “一对一穿搭建议”。“王教授建议我‘梨形身材适合 A 字裙，能修饰胯部线条’，试穿后确实效果很好，原来穿搭也有这么多专业知识。”2023 级市场营销专业学生陈思远说，讲座累计吸引 4000 余名师生参与，现场收集穿搭咨询 300 余条，后续团队还整理了 “穿搭指南手册”，发放给未到场的师生。
“服装护理实训” 则聚焦实用技能。师生团队在校园广场设置 “服装护理服务点”，免费为师生提供衣物熨烫、纽扣缝补、污渍去除等服务，2022 级服装设计与工艺专业学生李昊阳在服务中，帮助一位老师修复了西装上的破损缝线：“老师的西装袖口缝线脱落，我们用隐形针法缝补，修复后几乎看不出痕迹，老师特别满意。” 据统计，“服装护理实训” 累计服务师生 1200 余人次，修复衣物 800 余件，发放 “服装护理手册” 1800 余册。
“校园穿搭大赛” 同样备受关注。大赛鼓励师生以 “舒适、时尚、个性” 为主题搭配日常服装，通过线上投票与线下走秀评选 “最佳穿搭奖”。2023 级服装与服饰设计专业学生张雨欣的 “国风混搭” 穿搭 —— 上身穿着改良式汉服短衫，下身搭配牛仔裤与马丁靴，获得大赛一等奖：“我想通过穿搭展现传统与现代的融合，没想到能得到大家的认可。” 据统计，大赛累计吸引 1500 余名师生参与，收到参赛作品 800 余件，有效提升了师生的时尚审美意识。
服装育人结硕果：让青春 “织” 就未来
“校园服装文化创意节不仅是一场活动，更是我们践行‘服装育人、文化铸魂’理念的重要载体。” 成都纺织高等专科学校服装学院院长张伟表示，学院始终坚持 “以行业需求引领专业建设，以文化活动提升职业素养”，通过此类活动，让学生在设计中传承文化，在实践中夯实技能，在服务中培养责任，为服装时尚行业输送高素质技术技能人才。
作为活动牵头人，苏雨薇也在过程中收获满满：“从一开始对接服装企业、邀请非遗传承人，到后来组织比赛、协调展览，每一步都充满挑战，但看到同学们通过活动爱上服装专业、感受到传统服饰的魅力，所有付出都值得。现在我不仅更懂服装行业需求，还学会了团队管理和项目策划。” 她透露，团队已开始筹备下一届文化节，计划加入 “智能服装技术体验”“乡村振兴服饰帮扶” 等新板块，让活动更贴合行业前沿与社会需求。
截至目前，成都纺织高等专科学校 “校园服装文化创意节” 已连续举办 7 届，累计参与师生超 3.2 万人次，为四川省服装企业、时尚品牌输送实习就业学生 650 余人，其中 38% 的学生已成长为企业设计骨干或门店店长。未来，学校将继续依托服装学院的专业优势，推动服装文化与校园生活深度融合，为学生搭建 “学服装、践创新、传文化” 的成长平台，让青春在时尚产业的浪潮中绽放光彩。
